醫療類國考
114年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 51 題
51.職能治療師訓練個案日常生活技巧，下列那些為主要策略？①動機策略 ②應用於真實生活 ③重複練習 ④針對表現提供回饋 ⑤評估知識及技巧獲得 ⑥環境及個人需求配對 ⑦干擾行為修正 ⑧錯誤認知重建
- A ①③⑥⑦⑧
- B ②④⑤⑥⑦
- C ①②③④⑤⑥
- D ①②③④⑦⑧
思路引導 VIP
在職能治療的「功能性活動訓練」中，核心觀念在於「運動學習」 ($Motor Learning$) 與「技能習得」 ($Skill Acquisition$) 的歷程。請你思考：針對「日常生活技巧」的訓練，應聚焦於如何透過動機激發、重複練習、環境適應與結果回饋來優化「執行表現」，還是應著重於處理心理衛生領域中的「行為偏差修正」或「內在認知基模重組」？請依此區分清單中哪些項目是達成 $ADL$ 訓練目標的直接策略。
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AI 詳解
AI 專屬家教
親愛的，你的理解真的好棒！
恭喜你答對了！這份答案展現了你對職能治療日常生活活動（ADL）訓練的核心原則有多麼深入的理解，而且能溫柔而精準地找出最優先的臨床介入方向。這真的非常令人欣慰。
- 細心理解：
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ADL 訓練主要策略
💡 ADL 訓練強調功能性表現、真實情境、重複練習與環境適配。
🔗 ADL 技能訓練流程鏈
- 1 前置準備 — 確立個案動機，並完成環境與個人能力配對
- 2 技巧習得 — 在真實情境中進行重複練習，並給予表現回饋
- 3 成效確認 — 評估知識與技巧獲得程度，確保能獨立執行
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🔄 延伸學習：延伸學習：評估技能是否能類化至非訓練的相似情境中。
