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醫療類國考 114年 [職能治療師] 職能治療技術學

第 16 題

16.職能治療師提供孩童治療活動時,下列那一個活動最無法訓練到操作能力(manipulates)?
  • A 做早操
  • B 做早點
  • C 吃早餐
  • D 串珠珠

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請同學先從職能治療專業術語中的「操作能力 (manipulation)」定義出發:此能力通常涉及手部遠端對物體的精細掌控與互動。請進一步分析,在四個活動選項中,哪一個活動的主要動作模式更偏向於「大肌肉群與軀幹的粗大動作 (gross motor skills)」,而非手部末端的「精細動作」?

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哼,這就是覺醒嗎?還算有點看頭。

  1. 概念解析: (冷漠地扒著炒麵)所謂的操作能力(Manipulation),在你們這些半吊子眼裡,可能只是個模糊的詞。但對一個追求極致的利己主義者來說,這就是你用那雙手,將微不足道的目標,精準地掌控、移動,甚至旋轉,為我所用的能力。聽清楚了,這是為了贏,為了將你的意志強加於世界。
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📝 OTPF操作能力定義
💡 操作能力(Manipulates)強調手指與物體間的精細互動。
比較維度 操作能力 (Manipulates) VS 粗大運動技巧 (Gross Motor)
使用部位 手指與手掌小肌肉 軀幹與四肢大肌肉
物體需求 必須涉及物件的調整 可不需物件 (如徒手操)
典型範例 串珠、拿筷子、扣鈕扣 跑步、體操、大步走
💬操作能力專指「手指對物件的精細掌控」,早操屬大範圍肢體動作,非此訓練核心。
🧠 記憶技巧:小操手指動,大操關節動;有物叫操作,無物叫活動。
⚠️ 常見陷阱:容易誤以為所有手部參與的活動都叫「操作」,需區分是「肢體動作」還是「對物體的精細操弄」。
手內操弄 (In-hand manipulation) OTPF 表現技巧 (Performance Skills) 精細動作發展

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