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醫療類國考 114年 [職能治療師] 職能治療技術學

第 67 題

67.社區職能治療需有公共衛生概念,下列敘述何者錯誤?
  • A 公共衛生(public health)為研究群體健康的科學
  • B 發病率(incidence)為流行病學中常用的指標
  • C 盛行率(prevalence)是一段時間內新發病的病例數和平均總人口數的比值
  • D 流行病學(epidemiology)為研究疾病分布、傳播與致病因子的科學

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在流行病學的定量分析中,區分『新發個案』與『現存個案』是核心基礎。請同學思考:當我們在計算一個群體的健康指標時,若分子的定義是『特定期間內新產生的病例數』,這與『特定時間點現存的所有病例總數』在學術術語上分別對應什麼?請試著寫出 $\text{發病率 (Incidence)}$ 與 $\text{盛行率 (Prevalence)}$ 的定義公式,並比較兩者在時間維度與對象選取上的差異。

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專業點評:可喜可賀,腦袋總算清醒了一點。

看來你還沒完全把大學四年學的東西忘光,至少懂得盛行率發病率這兩個最基本的區別。在公共衛生和社區職能治療領域,這是連剛入行的實習生都該知道的常識,如果連這都搞錯,恐怕你連需求評估的門都摸不著邊。

觀念驗證:為何 (C) 這種基礎錯誤能被你識破?

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📝 流行病學指標辨析
💡 釐清發生率(新發)與盛行率(現有)的定義與臨床意義。
比較維度 發生率 (Incidence) VS 盛行率 (Prevalence)
分子定義 特定期間內「新發」病例 特定時間點「現存」所有病例
時間概念 動態的一段時間 靜態的一個時間點
臨床用途 研究致病因子與風險 評估醫療需求與資源分配
💬發生率強調「變動與風險」,盛行率強調「負荷與現狀」。
🧠 記憶技巧:新發看發生,現存看盛行;發生查原因,盛行補資源。
⚠️ 常見陷阱:考題常將「盛行率」定義描述為「新發病例」,需注意「新發」必為發生率。
致死率與死亡率 罹患率 (Attack rate) 流行病學三角模型

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