高考申論題
115年
[自然保育] 生物多樣性及自然資源經營管理
第 二 題
📖 題組:
自然資源之永續經營,有賴正確認識生物多樣性與生態系服務之價值,請回答下列問題:(每小題 10 分,共 20 分)
自然資源之永續經營,有賴正確認識生物多樣性與生態系服務之價值,請回答下列問題:(每小題 10 分,共 20 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題
小題 (二)
說明以「自然正成長」(nature positive)為目標之企業,如何運用「減緩層級」(mitigation hierarchy)落實生物多樣性淨值正成長。
思路引導 VIP
本題結合了兩個國際最新保育趨勢:「自然正成長(Nature Positive)」與「減緩層級(Mitigation Hierarchy)」。思考時,應先簡述 Nature Positive 的目標是扭轉生物多樣性流失趨勢,使其在基準年後達到正向成長(Net Positive Impact, NPI)。接著,重點闡述減緩層級的四個步驟:迴避(Avoid)、減輕(Minimize)、復原(Restore/Rehabilitate)、抵換(Offset),並說明企業在開發專案中必須嚴格按照這四個階層「順序」執行,最後透過復原與超額抵換來達到整體生物多樣性的「淨值正成長」。
小題 (一)
說明生物多樣性的「總經濟價值」(total economic value)之構成。
思路引導 VIP
看到本題,首先要辨識出考點是環境經濟學中的「總經濟價值(TEV)」分析框架。答題時應將TEV分成兩大分支:「使用價值(Use Value)」與「非使用價值(Non-use Value)」。接著再將「使用價值」細分為直接使用、間接使用及選擇價值;「非使用價值」細分為存在價值與遺贈價值。建議輔以簡單的生態系服務(如森林或濕地)為例,說明各項價值的具體意涵,能展現對名詞概念的深刻理解。