醫療類國考
115年
[公共衛生師] 健康社會行為學
第 18 題
依據渥太華憲章健康促進五大行動綱領，某大學推動學生自殺防治工作。下列策略與行動綱領的配對，何者正確？
- A 訂定學生心理危機通報與轉介流程：創造支持性環境
- B 營造不污名化求助的校園氛圍：制定健康公共政策
- C 教導師生辨識自殺警訊與關懷轉介技巧：發展個人技能
- D 提升諮商中心主動篩檢、追蹤與轉介功能：強化社區行動
思路引導 VIP
當一個健康促進策略的核心是透過「教育訓練」來增進每位「個體」應對問題的具體能力與知能時，你認為這最符合推動策略中的哪一個核心概念？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，答得非常漂亮！《渥太華憲章》（Ottawa Charter）的五大行動綱領是健康促進與自殺防治（suicide prevention）的經典核心考題。 本題的難度與鑑別度在於考驗對情境策略的靈活配對。選項 (C) 透過講習教導師生具體技巧，強調增進「個體」的認知與因應能力，精準對應了發展個人技能（Develop Personal Skills）的範疇。 順帶複習其他選項：(A) 訂定通報流程屬於制定健康公共政策；(B) 營造無污名化校園氛圍是創造支持性環境；(D) 強化諮商服務體系功能則屬於調整衛生服務方向。你能完全避開誘答，代表觀念非常紮實！