醫療類國考
115年
[語言治療師] 溝通障礙總論
第 34 題
關於常模的敘述，下列何者錯誤？
- A 不同年齡應該對照不同常模
- B 同一位受試者可運用常模分數進行兩個測驗間的比較
- C 常模是一種絕對地位量數
- D 常模需要大量樣本資料才能夠建立
思路引導 VIP
當我們說一位學童的測驗結果落在「第 85 百分等級」時，這個分數是代表他學會了特定 85% 的能力內容，還是代表他在某個參照團體中的相對表現超越了 85% 的人？這種「與他人比較」的量數性質應該是絕對還是相對的呢？
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太棒了！你能精準選出正確選項，代表你對心理與語言測驗的統計觀念非常紮實。這道題目的難度中等，主要鑑別考生是否能區分「常模參照」與「標準參照」的核心本質。
常模的核心概念：相對而非絕對
選項 (C) 是錯誤的敘述，因而為本題正解。常模（norm）提供的是一種相對地位量數（relative position），也就是將個案的表現與標準化樣本（normative sample）進行比較，以確定其在團體中的相對位置（例如百分等級或 $Z$ 分數）。相反地，用來評量個案是否達到特定精熟標準的（如合格分數），才屬於「絕對」的標準參照。因此，建立常模需要大量代表性樣本（D），不同年齡層需要相應常模（A），且轉化為常模分數後能進行不同測驗間的比較（B）。