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[文化行政] 文化人類學 — 主題練習
📚 [文化行政] 文化人類學
文化人類學核心概念:理論、方法與議題
20
道考古題
5
個年度
114年 (5)
113年 (3)
112年 (5)
110年 (4)
108年 (3)
📝 歷屆考古題
114年 高考申論題
第一題
(一)巫師(Shaman;Sorcerer)與祭師(Priest)(6 分)
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114年 高考申論題
第二題
(二)土著觀點(Native’s point of view)(3 分)
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114年 高考申論題
第三題
(三)知情同意(Informed Consent)(6 分)
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114年 高考申論題
第四題
(四)民族誌(Ethnography)(5 分)
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114年 高考申論題
第五題
(五)反思人類學(Reflexive Anthropology)(5 分)
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113年 高考申論題
第一題
Bronislaw Malinowski(8 分)
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113年 高考申論題
第二題
Margaret Mead(8 分)
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113年 高考申論題
第三題
Marshall Sahlins(9 分)
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112年 高考申論題
第一題
文化人類學家 Bronislaw Malinowski(布朗尼斯勞.馬凌諾斯基)
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112年 高考申論題
第二題
全球化(Globalization)與地方化(Localization)
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112年 高考申論題
第三題
種族(Race)、民族(Ethnos)、族群(Ethnic group)
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112年 高考申論題
第四題
巫師(Shaman; Sorcerer)與祭師(Priest)
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112年 高考申論題
第五題
涵化(Acculturation)與濡化(Enculturation)
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110年 高考申論題
第一題
民族生態學(ethnoecology)(5 分)
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110年 高考申論題
第二題
知情同意(informed consent)(10 分)
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110年 高考申論題
第三題
三、Ruth Benedict 和 Margaret Mead 兩位是美國文化人類學界的代表性人物,請舉出上述兩位學者每人至少兩本人類學學術經典著作,陳述其內容摘要,並申論其對文化人類學理論上的貢獻為…
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110年 高考申論題
第三題
多元文化主義(multiculturalism)(10 分)
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108年 高考申論題
第一題
庫拉圈交易(kula circle)(9 分)
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108年 高考申論題
第二題
泛靈信仰(8 分)
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108年 高考申論題
第三題
民族音樂學(8 分)
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