兒童與青少年發展中的認知、社會行為與適應問題

📝 歷屆考古題

• 114年 醫療類國考 第38題
  有關青少年期conduct disorder的共病現象，下列何種疾患較常出現？
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• 112年 醫療類國考 第30題
  具有對立反抗症（oppositional defiant disorder）診斷的孩童，比起患有注意力不足及過動症（ADHD）的孩童，下列敘述何者正確？
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• 109年 醫療類國考 第31題
  具有行為規範障礙（conduct disorder）的孩童，在認知測驗的表現一般而言，最可能出現下列何種情況？
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• 108年 醫療類國考 第23題
  依據 Lynam 與其同僚（1994, 2001）的研究，品行疾患（conduct disorder）的兒童在多種神經認知功能上往往可觀察到缺損，但不包括下列何者？
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• 108年 醫療類國考 第25題
  根據 Dodge & Frame（1982）研究，具攻擊性的孩童在下列何種情境之下最容易出現認知偏誤？
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• 108年 醫療類國考 第38題
  根據 Masten & Coatsworth（1998），在學前階段的發展，下列何者是主要的發展任務？
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• 108年 醫療類國考 第38題
  在發展心理病理學中，有關危險因子的討論，下列何種因素被認為較會導致社會行為層面的影響，如 antisocial 或 conduct behaviors？
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• 107年 醫療類國考 第38題
  在發展中，男女性別的差異在外化性問題上，從幾歲開始就顯現出來？
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• 106年 醫療類國考 第3題
  下列何者不屬於神經發展障礙症（neurodevelopmental disorders）？
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• 106年 醫療類國考 第38題
  在發展中，男女性別的差異在外化性問題上，從何時開始就顯現出來？
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• 105年 醫療類國考 第24題
  下列何種文獻最符合認知面向影響社會面向的證據？
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• 105年 醫療類國考 第37題
  依據 Reich 與 Zanarini（2001）的研究，邊緣型人格障礙症在發展階段與那一項心理社會危險因子最有關？
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• 105年 醫療類國考 第38題
  從發展任務的角度來看，下列何項經驗或能力不是嬰幼兒至學齡前階段的重點？
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