105年地特三等申論題 — 教育測驗與統計

共 10 題 · 含 AI 詳解

第一題 某位教育學者自編一份數學成就測驗,試圖用來預測學生在「國中會考」的數學科成績。但該學者在發展測驗的過程中,於進行效標關連效度分析時發現,他的自編測驗缺乏信度。請… › 第二題 請根據下列試題分析結果的局部摘要數據，回答下列問題並說明其原因：(每小題5分，共25分) 學生注意係數表 學生 得分 答對率 注意指標 判定類別 A 54 67… 5 小題 › 第三題 某教育統計學者擬進行以「成就動機」(X變項)預測「學業成績」(Y變項)的迴歸分析研究,但因為熬夜工作,頭昏眼花,錯把初步獲得的標準化迴歸公式寫成下列的式子: 成… 2 小題 › 第四題 某教育學者根據某城市小學六年級國語科基本能力檢測結果,進行性別差異的檢定分析,獲得如下表的結果: 性別 人數 平均數 標準差 t值 p 女生 8398 528.… 2 小題 ›