高考申論題
106年
教育心理學
106年高考申論題 — 教育心理學
共 4 題 · 含 AI 詳解
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第一題
一、試述專題式學習(project-based learning)的要義、特點、教師實施過程及其對教育的啟示。(25 分)
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第二題
二、近年來,在數位資訊科技的推波助瀾下,多元媒體豐富了學習經驗,對於認知負荷也會有所影響。John Sweller 提出認知負荷理論(Cognitive Loa…
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第三題
三、藝術家在創作過程中常會以「處於心流」(in flow)來形容自己的最佳狀態。試解釋並舉例說明何謂心流?進入心流狀態的條件為何?人們處於心流時,其浮現的主觀最…
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第四題
四、教育心理學研究前輩張春興教授提出「教育心理學研究的三化取向」來討論國內教育心理學的發展方向,三化取向是指研究目的教育化、研究對象全人化、研究方法本土化。試詳…
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