地特三等申論題
108年
比較教育
108年地特三等申論題 — 比較教育
共 7 題 · 含 AI 詳解
-
第一題
一、1980 年代之後逐漸有學者提出比較教育運用質性研究的呼聲,請提出兩位提倡比較教育質性研究的學者,(6 分)並說明質性研究方法在比較教育上運用的優缺點。(1…
›
第二題
二、臺灣因應少子化現象,有學者提出義務教育向下延伸的主張。請就此議題,比較法國與英國(英格蘭與威爾斯地區)兩國學前教育階段,得出臺灣值得參考的經驗。(25 分)
›
第三題
三、下表是 OECD 五個國家的教師於一年內的教學時數與在校時數,以及此五國 2015 年 PISA 成績等相關資料。請就此表資料回答以下問題:
(表略,見原題…
3 小題
›
第四題
四、下圖為 A 國之學制圖,請依序回答下列問題:
(一)請問 A 國,是英國、法國、德國、新加坡、日本中的那一國?(7 分)
(二)請就 A 國與臺灣,提出兩者…
2 小題
›