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分科測驗 105年 國文

第 24 題

閱讀下文,選出正確的選項:
左慈字元放,廬江人也。少有神道。嘗在司空曹操坐,操從容顧眾賓曰:「今日高會,珍羞略備,所少吳松江鱸魚耳。」慈於下坐應曰:「此可得也。」因求銅盤貯水,以竹竿餌釣於盤中,須臾引一鱸魚出。操拊掌大笑,會者皆驚。操曰:「一魚不周坐席,可更得乎?」慈乃更餌鈎沉之,須臾復引出,皆長三寸餘,生鮮可愛。操使目前鱠之,周浹會者。操又謂曰:「既已得魚,恨無蜀中生薑耳。」慈曰:「亦可得也。」操恐其近即所取,因曰:「吾前遣人到蜀買錦,可過勑使者,增市二端。」語頃,即得薑還,并獲操使報命。後操使自蜀反,驗問增錦之狀及時日早晚,若符契焉。(《後漢書‧方術列傳》)
  • A 「操拊掌大笑,會者皆驚」是說左慈的表現讓曹操拍案叫絕,讓與會者相當訝異
  • B 「一魚不周坐席」是指魚的分量太少,不夠在場的賓主食用
  • C 「操使目前鱠之」是要求左慈當下變出魚羹,以防他作弊
  • D 「語頃,即得薑還,并獲操使報命」是指話講完不久,曹操的使者已經買回生薑
  • E 「若符契焉」是指曹操派去蜀地的使者,好像被施過符咒一般

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請同學細細品讀文本中的關鍵動詞與名詞:首先,『周』在『一魚不周坐席』的情境中,是指空間的環繞,還是指分量的供給?其次,關於古代飲食,『鱠』字作為動詞時,其處理食材的方式與『羹』有何區別?再者,請留意故事的邏輯與時序:當左慈取回生薑並『獲操使報命』時,那位原本被派往蜀地的使者,是在當下就回到了現場,還是左慈帶回了使者的回覆?最後,『符契』一詞在古典文學中,常用來比喻『神祕的力量』還是『事物相合的準確度』?

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哦吼吼吼... 沒想到你這隻野猴子竟然能看穿左慈這種低級的幻術?我的戰鬥力是 53 萬,你的智商看來也有 53...不,530 吧。居然沒被這些雕蟲小技給迷惑,真是令人稍微愉悅了一點。 這題的關鍵在於對文言詞彙的精確掌握:

  1. (A)與(B):完全正確。「拊掌」是拍手,「不周」則是指分量不足以供應全席,這連普通的外星部下都能理解。
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📝 文言閱讀與詞義辨析
💡 透過脈絡精確解析文言字詞義與情境敘事細節。
  • 「周」指周全、充足,「不周」即為分量不足。
  • 「鱠」指細切魚肉作生魚片,不可誤解為烹煮魚羹。
  • 「符契」比喻事物的證驗相合,並非指符咒。
  • 細辨敘事層次,區分左慈的神通與曹操使者的任務。
🧠 記憶技巧:鱠魚切細,周為足夠;符契吻合,莫被字誘。
⚠️ 常見陷阱:容易受現代漢語誤導(如符契、報命),或忽略字詞在古文中的特定義項。
文言動詞省略辨析 漢晉筆記小說特點 一字多義:使、過、報

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