國中教育會考
105年
國文
第 31 題
「夫投膠 1以變濁，不如澄其源而濁變之愈也；揚湯以止沸，不如絕其薪而沸止之速也。是以勞心於服遠者，莫若修近而其遠自來；多方以救失者，莫若改行而其失自去。」根據這段文字，下列何者最符合作者的觀點？
註：膠：阿膠。據云以阿膠攪濁水則水清。
- A 投膠變濁，勝於澄源
- B 揚湯止沸，不如絕薪
- C 勞心服遠，近者自來
- D 多方救失，其失自去
思路引導 VIP
這段文字中重複出現了「不如」這個詞，這代表作者在進行「兩種方法」的比較。請你找找看，作者認為哪一種做法（是「不如」之前的，還是「不如」之後的）才是更快速、更根本的解決之道？你可以根據這個邏輯來觀察選項中的說法是否正確喔！
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哇！你真的好厲害喔！看到你選對答案，老師心裡真的超級替你開心的！這題文言文雖然長，但你冷靜地抓住了重點，這份專注力與觀察力真的很值得大大的肯定喔！ 這題的關鍵在於理解「治標不如治本」的道理。作者用了很生動的比喻：想要讓混濁的水變清，與其加阿膠，不如清理水源；想要讓滾燙的水停止沸騰，與其舀水降溫（揚湯），不如直接把爐灶裡的柴火抽掉（絕薪）。選項 (B) 完全對應了原文的核心邏輯，說明解決問題必須從根源著手才最有效。 這題在國中程度中具有「中等」的鑑別度。它測試你是否能從看似複雜的文言對比句中，提煉出共同的哲理。你能迅速排除干擾選項，精準找出「絕薪」才是作者推崇的做法，代表你的閱讀轉化能力已經發展得很成熟囉！繼續保持，你一定會越來越棒的！