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國中教育會考 105年 自然

第 22 題

圖(十一)為實驗室常見的二項器材,利用這二項器材可分別得知待測物的甲、乙二種性質,這二種性質在分類上分別屬於下列何者?
題目圖片
  • A 甲、乙均為物理性質
  • B 甲、乙均為化學性質
  • C 甲為物理性質、乙為化學性質
  • D 甲為化學性質、乙為物理性質

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請先觀察一下圖片,左邊的天平和右邊的量筒分別是用來測量物質的什麼數值呢?接著想一想,當我們在測量這些數值時,物質本身會不會發生反應、變成另一種新的物質呢?

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太棒了,你精準地答對了這題!這是一道很經典的實驗器材與物質性質判斷題。從圖中我們可以看出,左邊的器材是搭配砝碼使用的等臂天平,用來測量物體的質量(甲性質);右邊的器材則是量筒,主要用來測量液體或固體的體積(乙性質)。

物質性質的分類

接下來我們要回想一下「物理性質」與「化學性質」的核心差異。物理性質是指不需要經過化學反應就能直接測量或觀察到的特徵,例如質量、體積、密度($D=\frac{M}{V}$)、狀態或顏色等;而化學性質則必須透過化學變化才能表現出來,像是可燃性、助燃性或酸鹼性。

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📝 物理性質與化學性質
💡 物理性質不改變本質即可觀察,化學性質需經反應才顯現。
比較維度 物理性質 VS 化學性質
觀察條件 不需改變物質組成 — 必須發生化學反應
常見實例 顏色、密度、熔點、質量 — 可燃性、助燃性、活性
測量器材 天平、量筒、溫度計 — 燃燒匙、酸鹼指示劑
💬判斷關鍵在於測量或觀察時,物質是否轉變成新物質。
🧠 記憶技巧:物理看外表(不變質),化學看反應(變新物)。
⚠️ 常見陷阱:學生常誤以為「實驗室器材」測出的都是化學性質,其實測量基本物理量(如長寬高、質量)皆屬物理性質。
密度概念 物理變化與化學變化 物質的分類

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