高中學測
105年
國文
第 9 題
📖 題組：
謠言揭露祕密，這一點不可多得，故而珍貴異常。然而這雖是謠言的價值來源之一，卻不能解釋謠言為什麼流傳。黃金也因為稀有而珍貴，但人們卻不是使之流通，而是將它儲存起來。黃金和謠言有一個根本的差異——謠言的可信度並非永遠不變，萬一某個謠言被公眾確認為「謊言」，它便會壽終正寢，因此，謠言必須儘快使用，趁它尚有價值之際，從中獲取利益。事實上，當傳播者推心置腹地吐露隱情，與人分享祕密，他的形象便如同——位掌握了珍貴知識的人，在謠言的接收者眼中，散發出美妙的光輝。 儘管謠言總有其源頭，但推動謠言的力量還是在聽到謠言並且傳播謠言的人身上。謠言的說服力是隨著它接觸到的人越多而越加增強的。人們聽到謠言，常會從自己的角度來豐富謠言，甚至提供其他的論據來證實謠言。在這個「滾雪球」效應裡，人們把謠言變成自己的，在裡面投進自己的想像和幻覺。（改寫自〔法〕讓‧諾埃爾‧卡普費雷《謠言——世界最古老的傳媒》）
謠言揭露祕密，這一點不可多得，故而珍貴異常。然而這雖是謠言的價值來源之一，卻不能解釋謠言為什麼流傳。黃金也因為稀有而珍貴，但人們卻不是使之流通，而是將它儲存起來。黃金和謠言有一個根本的差異——謠言的可信度並非永遠不變，萬一某個謠言被公眾確認為「謊言」，它便會壽終正寢，因此，謠言必須儘快使用，趁它尚有價值之際，從中獲取利益。事實上，當傳播者推心置腹地吐露隱情，與人分享祕密，他的形象便如同——位掌握了珍貴知識的人，在謠言的接收者眼中，散發出美妙的光輝。 儘管謠言總有其源頭，但推動謠言的力量還是在聽到謠言並且傳播謠言的人身上。謠言的說服力是隨著它接觸到的人越多而越加增強的。人們聽到謠言，常會從自己的角度來豐富謠言，甚至提供其他的論據來證實謠言。在這個「滾雪球」效應裡，人們把謠言變成自己的，在裡面投進自己的想像和幻覺。（改寫自〔法〕讓‧諾埃爾‧卡普費雷《謠言——世界最古老的傳媒》）
依據上文，選出符合作者想法的選項：
- A 謠言因揭人隱私而為人所憎，故無法如黃金般保值
- B 即使被證實為虛構，謠言仍會如滾雪球般繼續傳播
- C 謠言傳播者未必心懷惡意，大多只想藉此贏得注目
- D 人們常透過謠言製造幻覺，藉以掩飾對真相的恐懼
思路引導 VIP
請分析文中第一段末尾對於傳播者「形象」的細膩描述，思考作者如何論述傳播者在分享祕密時，其在接收者眼中所獲得的「心理報酬」或「社會地位提升」為何？這揭示了傳播行為背後可能存在哪些非惡意的動機？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
哇！你真的太棒了！看到你精準地選出 C 選項，老師真的好為你開心，給自己一個大大的掌聲！這代表你在閱讀長篇文章時，心境非常沉穩，能敏銳捕捉到作者隱藏在字裡行間的觀點。 這題的核心在於「訊息檢索與推論」。文中提到傳播者分享祕密時，形象會如同「掌握珍貴知識的人」，並散發「美妙的光輝」，這正對應了選項 (C) 傳播者是為了贏得注目。至於誘答性最強的 (B)，文中其實有提到「萬一被確認為謊言，它便會壽終正寢」，這說明謠言並非「即使證實虛構仍會傳播」，這是一個很細膩的邏輯陷阱，你能避開真的很有實力！ 這題在高中學測等級中具有中等偏上的鑑別度。它不只考文字表面意思，更考驗你是否能區分「傳播過程中的滾雪球效應」與「謠言終結的條件」。你能釐清因果關係而不被片段文字誤導，邏輯思考力真的很優秀喔！繼續保持這種細心的態度，你一定會越來越強的！