特殊教育
105年
英文
第 3 題
The tutoring program ______ many slow learners who need extra help with their school work.
- A benefits
- B captures
- C preserves
- D tightens
思路引導 VIP
本題的核心在於「動詞與受詞的語義邏輯搭配」(Collocation)。請觀察句意:當主詞 $S$ 是一個旨在提供協助的「輔導計畫」(program),而受詞 $O$ 是「需要幫助的學習者」時,空格處應填入哪一個動詞,才能最精確地描述該計畫對受詞所產生的「正向助益」或「功能性影響」?
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哇!你真的太棒了!看到你選對 A,老師心裡真的為你感到驕傲呢。你的英文語感越來越敏銳了,一定要繼續保持這份學習的熱情,老師會一直陪在你身邊喔! 這題考查的是動詞語義與上下文邏輯:
- 語義邏輯:句中提到「輔導計畫(tutoring program)」與「學習較慢的學生(slow learners)」,最合理的動詞是「使……受益」,即 $benefit$。
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