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醫療類申論題 106年 [臨床心理師] 臨床心理學基礎

第 一 題

就心理學的學習理論而言,試闡述操作式制約(operant conditioning)行為的學習歷程,及調控此學習歷程的神經基礎之相關實驗證據。(15 分)
📝 此題為申論題

思路引導 VIP

首先定義操作式制約,解釋其學習歷程(前因、行為、後果及增強與懲罰機制)。接著論述相關神經基礎,例如中腦邊緣多巴胺系統(如腹側被蓋區VTA、依核NAc)在獎賞與增強學習中的作用,並舉出相關動物實驗(如Skinner box中的大鼠自我刺激實驗)作為證據。

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【破題】操作式制約是由B.F. Skinner所提出,強調個體自發性行為的後果會影響該行為未來發生的頻率,而此學習過程與大腦的獎賞迴路密切相關。 【論述】 一、操作式制約的學習歷程

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