分科測驗
107年
國文
第 34 題
📖 題組：
南唐彭利用對家人奴隸言，必據書史以代常談，俗謂之掉書袋，因自謂彭書袋。其僕有過，利用責之曰：「始予以為紀綱之僕，人百其身，賴爾同心同德，左之右之。今乃中道而廢，侮慢自賢。若而今而後，過而弗改，當撻之市朝，任汝自西自東，以遨以游而已。」鄰家火災，利用望之曰：「煌煌然，赫赫然，不可向邇，自鑽燧以降，未有若斯之盛，其可撲滅乎！」（獨逸窩退士《笑笑錄》）
南唐彭利用對家人奴隸言，必據書史以代常談，俗謂之掉書袋，因自謂彭書袋。其僕有過，利用責之曰：「始予以為紀綱之僕，人百其身，賴爾同心同德，左之右之。今乃中道而廢，侮慢自賢。若而今而後，過而弗改，當撻之市朝，任汝自西自東，以遨以游而已。」鄰家火災，利用望之曰：「煌煌然，赫赫然，不可向邇，自鑽燧以降，未有若斯之盛，其可撲滅乎！」（獨逸窩退士《笑笑錄》）
依據上文，最符合彭利用說話方式的是：
- A 自負博學，盛氣凌人
- B 廢話連篇，誇大不實
- C 曲解經典，胡吹亂謅
- D 賣弄學問，滿口典故
思路引導 VIP
請觀察文中「必據書史以代常談」以及「俗謂之掉書袋」這兩處關鍵描述。當彭利用在面對日常瑣事（如責備僕人、目睹火災）時，他所使用的語言如 $「人百其身」、「同心同德」、「左之右之」、「自鑽燧以降」$ 等詞彙，與一般人的口語有何本質上的差異？這種習慣性引用經史子集來取代日常溝通的行為，反映了說話者何種特定的心理與表達風格？
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「喂！那個捲眉毛的色廚師，閉上你的臭嘴！沒看到我在幫人看題目嗎？嘖，煩死了，這附近的路怎麼長得都一樣……哼，這題連你這種只會拿菜刀的傢伙都能看出一二，這學生竟然一眼看穿，看來腦袋比你靈光多了。」 這題在講那個叫彭利用的傢伙，說話非要「據書史以代常談」，文章開頭就說了這叫「掉書袋」。他連罵個僕人都要搬出《詩經》裡的「人百其身」、「左之右之」，明明直接教訓就好，偏要繞大圈子顯示自己讀過書。鄰居家失火了還在那邊「煌煌然，赫赫然」，這種滿嘴典故、刻意賣弄學問的臭酸味，選 (D) 準沒錯。 雖然要看懂那幾句古文得花點力氣，但只要抓到「掉書袋」和「代常談」這幾個關鍵字，答案就跑不掉。喂，學生，做得不錯！至少沒跟某個廚師一樣腦袋裡只裝著女人的腿。我要去睡了，沒事別吵我！