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地特四等申論題 107年 [統計] 統計實務概要(以實例命題)

第 一 題

📖 題組:
利用聯合國 2010 年公布計算人類發展指數(Human Development Index, HDI)新版編算方法及以下兩表,計算我國之 HDI。表一為零歲平均餘命、平均/預期受教育年限、GNI、教育程度指數之上下界,表二為我國在這些指標之值。由這些數據可算出我國購買力平價計算之平均 GNI 指數為 0.895;請分別再算出㈠平均餘命指數(10 分),㈡教育指數(10 分)及㈢ HDI(10 分)。 表一: 指標 | 零歲平均餘命 (歲) | 平均受教育年限 (年) | 預期受教育年限 (年) | 按購買力平價計算之平均每人 GNI (PPP$) | 教育程度指數 最小值 | 20 | 0 | 0 | 100 | 0 最大值 | 85 | 15 | 18 | 75,000 | 0.971 表二: 指標 | 零歲平均餘命 (歲) | 25歲以上平均受教育年限 (年) | 學齡兒童預期受教育年限 (年) | 按購買力平價計算之平均每人 GNI (PPP$) 我國 | 80 | 11.0 | 16.2 | 37,500
📝 此題為申論題,共 3 小題

小題 (一)

平均餘命指數

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看到此題應先回想聯合國 2010 年版人類發展指數(HDI)的個別分項指數計算公式:(實際值 - 最小值) / (最大值 - 最小值)。接著從表一提取零歲平均餘命的上下界,並從表二對應我國的實際數值,代入公式求解即可。

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【解題關鍵】個別分項指數的標準化公式為:指數 = (實際值 - 最小值) / (最大值 - 最小值)。 【解答】 計算:

小題 (二)

教育指數

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計算2010年版 HDI 的教育指數,需先分別標準化「平均受教育年限」與「預期受教育年限」求得兩個子指數。接著計算兩者的幾何平均數,最後再利用題幹中給定的「教育程度指數」上下界進行二次標準化。

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【解題關鍵】2010年版 HDI 教育指數(Education Index)計算公式:分為子指標標準化、計算幾何平均,以及最終指標標準化三步驟。 【解答】 計算:

小題 (三)

HDI

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本題測驗聯合國 2010 年版人類發展指數 (HDI) 的編算方法。解題關鍵在於熟記標準化公式「(實際值-最小值)/(最大值-最小值)」以及 2010 年新版採用的「幾何平均數」聚合方式(包含教育指數內部兩個子指標的合併,以及最終 HDI 三大指數的合併)。

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【解題關鍵】計算 2010 年版人類發展指數 (HDI),需將各項指標以「(實際值-最小值) / (最大值-最小值)」進行標準化,教育指數採預期與平均受教育年限之幾何平均再行標準化,最終 HDI 為健康、教育與所得三項指數之幾何平均數。 【解答】 計算過程中,通常將指數結果四捨五入取至小數點後第三位。

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