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地特三等申論題 108年 [圖書資訊管理(選試英文)] 圖書館管理

第 三 題

三、美國圖書館協會通過之圖書館館員核心能力主要包含八大項,其中有關經營與管理內容為何?(25 分)
📝 此題為申論題

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看到此題,首先應聯想美國圖書館協會(ALA)所發布的「圖書館館員核心能力」聲明,並精確鎖定「經營與管理」(Administration and Management)這項目的核心內涵。答題策略必須採用三段式架構,本文段落應將該能力的具體內容(規劃、預算、人資、評鑑、行銷)標題化列出,並務必依據考試特性,將 Fayol、Taylor 等管理學派理論套用至圖書館實務與數位轉型情境中,以展現跨領域的學術高度。

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【前言】 美國圖書館協會(ALA)所制定的「圖書館館員核心能力」(Core Competences of Librarianship)是引領全球圖資界專業發展與館員教育的重要標竿。其核心能力涵蓋資訊資源、技術知識、參考服務等多個面向,其中「經營與管理」(Administration and Management)不僅是館長或行政主管的專利,更是當代所有館員在推動圖書館創新與永續發展時的必備素養。以下針對該項核心能力之具體內容,結合管理學理論與現代實務進行論述。 【本文】

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📝 ALA核心能力:經營管理
💡 ALA 規範館員需具備行政知能,涵蓋規劃、財管、人資、評鑑與行銷。
  • 規劃與決策:應用程序學派制定策略,並運用大數據進行循證決策。
  • 財務管理:掌握預算制度(如PPBS、ZBB)與成本效益分析能力。
  • 人力資源:包含招募培訓、變革管理,並強調多元公平包容(DEI)。
  • 評鑑與行銷:利用指標(ISO 11620)進行品質控管,並積極倡議價值。
🧠 記憶技巧:規財人評行:規(規劃)、財(財務)、人(人資)、評(評鑑)、行(行銷)。
⚠️ 常見陷阱:易忽略當代館員對「倡議(Advocacy)」的責任,以及將管理職能侷限於高層主管的狹隘觀念。
ALA 核心能力八大面向 圖書館數位轉型 循證圖書館資訊實務(EBLIP)

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