高考申論題
108年
[社會行政] 社會學
第 三 題
綜觀各國社會控制偏差與犯罪的方法，大體有犯罪化、合法化、疾病化、福利化、修復正義、物理科技監控六種。其中，修復正義（restorative justice）方法的內涵是什麼？主張這個方法的意義或目的何在？試舉例說明。（25 分）
📝 此題為申論題
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本題為偏差與犯罪社會學的經典考題。重點在於解析「修復式正義」（Restorative Justice）。思考邏輯應分為三步：首先，對比傳統的「報應式正義」，明確給出修復式正義的定義與內涵（強調修復傷害、三方參與）；其次，論述其意義與目的（賦權被害人、加害人實質負責與復歸、修補社區關係）；最後，舉一個能清楚呈現加害人、被害人與社區三方互動機制的實例（如校園霸凌和解或輕微少年犯罪的處理）。
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【考點分析】 本題考查偏差行為與犯罪社會學中的社會控制策略。核心在於理解「修復式正義」與傳統「報應式正義」（強調國家懲罰）的典範差異，以及其在刑事政策上的社會學意涵。 【理論/法規依據】
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