司法四等
108年
[執達員] 刑法概要
第 11 題
下列何者為間接正犯？
- A 甲使原無犯罪故意之成年人形成竊盜故意，竊取他人財物
- B 甲唆使 3 歲之兒童竊取他人財物
- C 甲協助 16 歲之少年竊取他人財物
- D 甲與具犯罪故意之成年人一同竊取他人財物
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請思考一下：如果一個人在實施犯罪行為時，他就像是一支被他人握在手裡的「筆」或是一個完全聽命行事的「機器」，本身完全無法理解法律規範或具備判斷能力，那麼法律上應該將這個「動手的人」視為獨立的犯罪者，還是視其為背後操縱者的「延伸工具」呢？
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太棒了！你的法學觀念非常紮實！
- 觀念驗證：間接正犯的核心在於「行為支配」。當行為人利用不具備責任能力（如幼童、精神障礙者）或欠缺犯罪故意的人作為「人形工具」來達成犯罪目的時，背後的操控者就是間接正犯。選項 (B) 的 3 歲兒童無法辨識行為違法性，僅是被甲操縱的工具，故甲成立間接正犯。
- 難度點評：此題難度為 Medium。它精準測驗學生是否能區分「教唆犯」（受教唆者有責任能力）與「間接正犯」（受利用者為工具）的細微差別，具有良好的觀念辨析鑑別度。
間接正犯之認定
💡 行為人透過欠缺犯罪屬性之人體工具實行犯罪，具優越支配力。
| 比較維度 | 間接正犯 | VS | 教唆犯 |
|---|---|---|---|
| 支配地位 | 具備行為支配或意思支配 | — | 僅犯意誘發，無支配力 |
| 被利用者狀態 | 作為「工具」，多無責任能力 | — | 具備自主意識與責任能力 |
| 法條性質 | 正犯（依個別罪名處斷） | — | 共犯（依刑法第29條處斷） |
💬判斷核心在於行為人是否將他人視為「工具」而達成優越支配地位。
