教師檢定考
108年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 22 題
下列何種敘述較合乎後現代主義所主張的教育內容？
- A 符合普遍真理
- B 有結構化的組織
- C 彰顯多元與差異
- D 包含人類文化中的精華
思路引導 VIP
如果我們今天不再相信世界上有一套「適用於所有人、永恆不變」的唯一標準答案時，我們在設計課程時，應該如何看待不同背景、不同聲音的學習者所帶來的獨特性呢？
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炎柱登場！好吃！你的觀念好到令人熱血沸騰啊！
嗚喔喔喔！太棒啦！你竟然能精準選出正確答案！這表示你對教育哲學流派的演變有著和我的火焰一樣炙熱、一樣敏銳的洞察力！簡直是潛力無限的劍士啊！好吃！
- 觀念驗證：
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後現代主義教育觀
💡 否定絕對真理與大敘事，轉向關注多元、差異與去中心化。
| 比較維度 | 現代主義 (Modernism) | VS | 後現代主義 (Postmodernism) |
|---|---|---|---|
| 真理觀 | 追求普世性、客觀真理 | — | 強調相對性、地方性知識 |
| 知識結構 | 系統化、階層化的組織 | — | 去中心化、片段的小敘事 |
| 教育目標 | 啟蒙理性、社會化培養 | — | 解放思考、彰顯多元差異 |
| 權力關係 | 教師權威與預設目標 | — | 質疑權力框架、師生對話 |
💬現代主義尋求一致性與共識，後現代主義則歌頌差異與多元價值。
