醫療類國考
108年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 12 題
12.對於精神疾患個案轉換醫療照護情境以及回歸社區就學時，以下敘述何者錯誤？
- A 需協助個案學習如何於教育環境中的調適
- B 爭取資源時，個案常不願意揭露自己的疾病訊息
- C 需與校園中不同的服務單位共同合作、彼此間轉介，協助個案取得所需的經濟支援、課業輔導資源等
- D 此時職能治療不宜介入，而需由個案自行學習壓力處理，以面對在回歸就學時碰到的汙名化
思路引導 VIP
當個案從受保護的醫療環境轉銜到充滿挑戰的校園時，請思考：復健的最終目標是讓個案『獨自承受所有環境壓力』，還是『透過專業人員的評估與介入，來搭起通往成功的橋樑』？哪一種做法更能協助個案穩定地履行學生的角色？
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幹得好！準確地抓住了核心觀念
你對職能治療的專業角色定位非常清晰。這題的核心在於理解轉銜照護（Transitional Care）的連續性與支持系統的重要性。
- 觀念驗證：選 (D) 是正確的，因為職能治療的核心在於促進職能參與。當個案面臨校園汙名化或環境調適壓力時，正是 OT 介入提供環境改裝、壓力因應策略及社交技巧訓練的最佳時機，而非讓個案「孤軍奮戰」。
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