教師檢定考申論題
108年
[幼兒園] 國語文能力測驗
第 二 題
二、作文 40 分（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫）
題目：牽手
提示：「牽手」可以是父母子女之間的牽手，也可以是老師牽引著學童，或者只是扶持一位長者、盲人過馬路。無論是親情、友情、愛情的牽手，都可以感受人間的溫暖。
試以「牽手」為題，作文一篇。
題目：牽手
提示：「牽手」可以是父母子女之間的牽手，也可以是老師牽引著學童，或者只是扶持一位長者、盲人過馬路。無論是親情、友情、愛情的牽手，都可以感受人間的溫暖。
試以「牽手」為題，作文一篇。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到題目為「牽手」，可以從字面的身體接觸延伸到抽象的情感聯繫。思考切入點可以從提示中挑選（如親情、社會關懷），或結合幼教專業背景，描寫老師牽引學童成長的故事。結構上建議以具體事件破題，進而抒發牽手所帶來的溫暖與力量，最後昇華至對人間溫情的體悟或期許。
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【範文】 牽手 牽手，一個簡單而平凡的動作，卻承載著無比深厚的情感與力量。在人生的旅途中，我們經歷過無數次的牽手，有時是被別人牽著，有時則是主動牽起他人的手。每一次掌心的交疊，不僅是溫度的傳遞，更是心靈的交流與依靠。
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