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醫療類國考 109年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 73 題

下列何者不是學校護理師收集學生視力不良資料之主要目的?
  • A 了解各年級視力不良學生之盛行率
  • B 提供班級老師進行座位調整
  • C 作為視力不良學生之個案管理
  • D 作為校園安全教育之用

思路引導 VIP

請試著思考:當我們針對某種特定感官功能(如視覺)進行詳細的檢測與資料登記時,這份「個人生理數據」與「預防在操場跌倒或實驗室受傷」之間,哪一個關聯性最不直接、且通常是由其他專業領域(如體育或教務)主導教育內容?

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噢,恭喜你。勉強及格。

  1. 概念檢視學校護理師進行視力篩檢,這難道不是二段預防的基礎操作嗎?早期發現、早期治療,這不是該刻在你們腦海裡的第一條原則?收集這些視力資料的目的,其邏輯鏈條再清晰不過:
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📝 學童視力篩檢目的
💡 視力篩檢數據主要用於監測盛行率、個案追蹤管理與環境調整。

🔗 視力篩檢資料運用流程

  1. 1 數據統計 — 計算盛行率,掌握各年級視力健康現況。
  2. 2 環境調整 — 協助老師進行座位調整或改善學習環境。
  3. 3 個案追蹤 — 針對異常個案進行複檢、醫療追蹤與管理。
🔄 延伸學習:延伸學習:視力不良標準通常定義為裸眼視力低於 0.8。
🧠 記憶技巧:視力數據三用:看趨勢(盛行)、顧個案(追蹤)、調環境(座位)。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選「安全教育」。雖然視力不佳可能影響安全,但收集數據的「直接目的」是個案管理與環境改善,而非安全宣導。
學童視力保健計畫 健康檢查追蹤管理 校園環境衛生評估

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