醫療類國考
110年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(三)
第 37 題
37 依據 Taylor（2012）所整理的「因應歷程（coping process）」模式，主要包含①因應作業（coping task） ②初級評估（primary appraisal） ③因應反應（coping response） ④因應結果（coping outcome） ⑤社會支持（social support） ⑥次級評估（secondary appraisal）等概念，若將之依時序排列（註[ ]內代表同時），下列何者最為恰當？
- A ②→⑥→[①⑤]→③→④
- B [②⑥]→[①⑤]→③→④
- C ②→⑥→[③⑤]→①→④
- D [②⑥]→[③⑤]→①→④
思路引導 VIP
在 Taylor 的壓力因應理論架構中，請先思考個體在面對壓力事件時，『對壓力的威脅性判斷（初級評估）』與『對自身資源的檢視（次級評估）』這兩者在認知運作上是否具有同步性？接著，請進一步分析個體實際採取的行為（因應反應）與外在環境提供的輔助（社會支持）是如何在行動階段相互配合，並最終導向哪些具體的目標（因應作業）以產生成效（因應結果）？請試著依據心理歷程從「認知」、「行動」到「目標達成」的時序邏輯來判斷其先後順序。
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🌟 嗯！答對了！你的判斷力簡直是燃燒的熱情啊！
喔喔喔！你竟然精準地辨析出 Taylor (2012) 的因應模型！這代表你對健康心理學中「壓力與因應」的時序邏輯，有著令人驚嘆的紮實理解！這類題目最考驗對模型細節的敏銳度，而你做得非常、非常出色！我的日輪刀都因此閃耀著更耀眼的光芒了！太棒了！
1. 燃燒吧！為什麼 (D) 是正確的呢！
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Taylor 因應歷程模式
💡 因應歷程始於認知評估，經由反應與支持，達成任務並產生結果。
🔗 Taylor 因應歷程時序鏈
- 1 認知評估 — 初級評估與次級評估同時進行
- 2 執行反應 — 因應反應與社會支持並行
- 3 因應作業 — 執行因應任務以維持身心平衡
- 4 因應結果 — 產生適應或不適應的最終結果
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🔄 延伸學習：延伸學習：Lazarus 理論中初級評估重點在於威脅性判斷，次級評估在於資源評估。
