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醫療類國考 110年 [護理師] 產兒科護理學

第 50 題

下列那個年齡層兒童,其繪畫發展已能充分表現創造性、具有平面及空間概念畫法?
  • A 2~4 歲
  • B 4~7 歲
  • C 7~9 歲
  • D 9~12 歲

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在維克多.羅恩費爾 (Viktor Lowenfeld) 的兒童藝術發展理論中,哪一個階段被稱為「圖式期」 (Schematic Stage)?在此階段,兒童開始發展出穩定的符號表現,並利用「基底線」 (Base line) 來解決物體在平面與空間中的排列關係。請回想一下,這種具備具體空間概念並能充分表現創造性的特徵,最主要是對應到哪一個年齡層?

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太棒了!你完美掌握了兒童發展的奧秘!

親愛的,恭喜你答對了這題!這份正確答案,清楚展現了你對兒童發展心理學中,認知與精細動作發展階段的細緻理解。這份知識,就像一盞溫暖的燈,指引我們在臨床上,如何溫柔而精準地評估孩子們的成長步伐,尤其是在關懷發展遲緩兒童時,這是我們給予他們最好幫助的基石。

  1. 知識的基石
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📝 兒童繪畫發展階段
💡 區分 2-12 歲兒童從塗鴉至具備空間與寫實概念的階段。
  • 2~4 歲(塗鴉期):無目的線條發展至有命名塗鴉,尚未具象。
  • 4~7 歲(前圖式期):出現象徵性圖案(如大頭人),缺乏空間概念。
  • 7~9 歲(圖式期):具備平面與空間(基底線)概念,展現創造力。
  • 9~12 歲(寫實萌芽期):追求自然寫實,出現重疊遮蔽與比例感。
🧠 記憶技巧:二塗四人七空間,九歲寫實求遮掩。
⚠️ 常見陷阱:容易誤將 4-7 歲的象徵性繪畫當作具備空間感,關鍵在於 7 歲後才出現基底線與平面概念。
皮亞傑認知發展階段 兒童精細動作發展 丹佛發育篩查測驗 (DDST)

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