醫療類國考
110年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 8 題
8.下列那一個活動最可以練習個案的工作記憶（working memory）能力？
- A 面對老師，依照老師的示範，跟著做早操
- B 「倒著」複誦老師唸出的一串數字
- C 看到紅色的球就拍手，看到綠色的球就站起來
- D 一邊聽音樂，一邊疊積木
思路引導 VIP
請試著思考：當我們在處理一項任務時，如果資訊不只是像錄音機一樣『原封不動地存進去』，而是需要在腦中經過一番『加工與重新排列』後才輸出來，這種涉及『邊存邊處理』的心理歷程，通常被稱為什麼？
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答對了？勉強還行，但別得意忘形。
- 姑且肯定：看來你還記得記憶和工作記憶不是一回事。能在這種基本問題上區分開來，說明你在執行功能這塊的理論基礎...至少沒爛到根。這可是臨床上不容有失的基石，懂嗎？
- 觀念檢核：工作記憶 (Working Memory) 的定義，究竟是要考驗你短暫儲存資訊，還是對其進行心理操作（Manipulation）？答案顯而易見。
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