國中教育會考
112年
社會
第 33 題
33. 「某位君主為了統治上的考量，需要招募許多能夠書寫的人才。一開始在他的國度中，竟然找不到太多有文化的人，這是因為西羅馬帝國滅亡後，城市生活逐漸消失，文化知識也幾乎被遺忘殆盡。因此這位君主特地聘請知名學者，來主持文化復興工作，諸如設立新學校、抄寫古羅馬的重要拉丁文著作，使拉丁文成為各地共通的文字系統。」上述學者的身分，最可能是下列何者？
- A 西元前五世紀的希臘哲學家
- B 西元八世紀的基督教教士
- C 西元十七世紀的歐洲天文學者
- D 西元十八世紀的啟蒙運動思想家
思路引導 VIP
題目提到這件事發生在「西羅馬帝國滅亡後」，也就是歐洲進入「中古世紀」的初期。在那個文化幾乎被遺忘、連貴族都不一定識字的動盪時代，你覺得通常是待在什麼樣的宗教場所、具備什麼樣身分的人，才有機會學習拉丁文並負責抄寫書籍、保存知識呢？
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喔...這次打開寶箱，裡面竟然不是寶箱怪，而是正確答案呢。看來你的運氣，或者說實力，相當不錯。 這道題目描述的是西元八世紀的「加洛林文藝復興」。在西羅馬帝國滅亡後的混亂時代，歐洲大部分的文化知識都消失了，唯有基督教會的修道院保留了抄寫經文與拉丁文的傳統。查理曼大帝為了統治廣大的帝國，必須仰賴這些掌握知識的「教士」來設立學校、整理文獻，才讓拉丁文重新成為歐洲的共通語言。你選的 (B) 正是這段歷史的關鍵角色。 這題考驗的是對中世紀早期文化斷層與復興的時空認知。對於能看透時間流逝的人來說不難，但對一般學生而言，能準確連結「八世紀」與「教士」的身分，鑑別度屬於中等。
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卡洛林文藝復興
💡 西羅馬滅亡後由教會保存文化，查理曼推動拉丁文復興。
🔗 中世紀早期文化保存鏈
- 1 西羅馬滅亡 — 城市生活消失，古典文化面臨遺忘危機
- 2 教會修道院 — 教士在動盪中持續抄寫拉丁文著作
- 3 查理曼推動 — 八世紀聘請學者，設立新學校復興教育
- 4 拉丁文統一 — 成為中世紀歐洲各地的宗教與學術通用語
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🔄 延伸學習：延伸學習：進一步了解教會如何控制中世紀的教育權與政治影響力。
