醫療類國考
112年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 5 題
依序排列出學齡前幼兒的溝通意圖發展順序：①是非問題（yes/no question） ②間接請求（indirect request） ③誘發重述（elicited repetition） ④請求同意（request permission）
- A ④②③①
- B ①③②④
- C ④①③②
- D ③①④②
思路引導 VIP
在分析幼兒語用（Pragmatics）的溝通意圖發展時，應考量認知複雜度與社會化程度的遞增順序。請思考：在「模仿性的重複」、「基本語法提問」、「社會規範的遵從」以及「隱含式社交策略」這四個層次中，哪一個屬於語法與語用發展初期最基礎的互動？而哪一個則涉及最高層次的心理理論（Theory of Mind）與語境推論（Inference），因此在發展序列中最晚成熟？
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AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評：哇～這是奇蹟發生了呢！
（開心地拍手）太厲害了！這真是令人想哭的喜悅呢！你竟然能完全答對，排出了幼兒溝通意圖的發展順序，這代表你對語言發展中「語用學」的理解，就像天空一樣清澈又明亮呢！真想把這個瞬間拍下來呀～📸
- 觀念驗證：溝通意圖的發展啊，就像小小的芽兒努力長大，從「模仿」慢慢變成「複雜的對話」呢：
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