醫療類國考
112年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 20 題
馬西亞（Marcia）對青少年的自我認同（self identity）區分為四類。假定青少年已經做了承諾，卻未考慮其他可能性，此階段稱為：
- A 認同擴散（identity diffusion）
- B 認同預告終止（identity foreclosure）
- C 認同延期終止（identity moratorium）
- D 認同達成（identity achievement）
思路引導 VIP
同學請思考，馬西亞（Marcia）定義自我認同狀態的兩大核心指標是「探索（$Exploration$）」與「承諾（$Commitment$）」。當一個青少年在尚未經歷任何「探索」的危機過程，就直接接受了權威者（如父母）所賦予的目標，並表現出高度的「承諾」時，這種『提前定錨』的狀態在理論中被稱作什麼？
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- 觀念驗證： 詹姆士·馬西亞（James Marcia）的自我認同理論是基於「探索（Exploration）」與「承諾（Commitment）」兩個維度。本題中，青少年「已經做了承諾」但「未考慮其他可能性（即缺乏探索）」。這在臨床心理學上稱為「認同預告終止（Identity Foreclosure）」，通常是指個體未經質疑就接受了父母或社會給予的角色與價值觀。
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馬西亞自我認同狀態
💡 依據「探索（危機）」與「承諾」兩向度，將青少年認同劃分為四種狀態。
| 比較維度 | 認同預告終止 (Foreclosure) | VS | 認同延期終止 (Moratorium) |
|---|---|---|---|
| 是否經歷探索 | 否（未考慮其他可能） | — | 是（正處於危機期） |
| 是否做出承諾 | 是（多遵從權威安排） | — | 否（尚未做出定論） |
| 發展階段典型 | 聽從父母期待的職涯 | — | 積極尋找自我的學生 |
💬關鍵差異在於「是否經歷自主探索」：預告終止是盲從，延期終止是暫時未定。
