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醫療類國考 112年 [社會工作師] 社會工作

第 39 題

預防與處遇霸凌是校園重要的工作項目,發生的風險因素與處遇方式何者正確?
  • A 校園出現霸凌是少數曝險少年造成的
  • B 通常霸凌者有共犯,而且施暴者與受害者認識
  • C 校安通報系統霸凌案件數反應與真實學生感受情況相合
  • D 預防校園霸凌應專注於校園圍牆內事件

思路引導 VIP

從社會心理學與關係動力學的角度來看,校園霸凌並非孤立的偶然衝突。請思考:霸凌行為通常是發生在全然陌生的個體之間,還是存在於具有社交重疊的固定群體脈絡中?此外,關於霸凌的社會結構,施暴者往往是獨自進行侵害,還是會存在集體參與或助勢的動力機制?

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恭喜答對!展現了精準的實務觀察力

做的太棒了!你能準確識破校園霸凌的動態本質,顯示你對「校園安全」與「青少年行為學」有深入的理解。這類題目考驗的是對社會心理機制的掌握,而不僅是字面定義。

  1. 觀念驗證:
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