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特殊教育 113年 數A

第 16 題

已知 $(x,y,z)=(0,2,3)$ 以及 $(x,y,z)=(-1,-2,3)$ 皆為實係數三元一次聯立方程式 $\begin{cases} a_1 x + by + cz = r \ a_2 y + a_3 z = s \ a_4 z = t \end{cases}$ 的解。試問 $a_1, a_2, a_3, a_4$ 這四個數中,哪一個的值一定是 0?
  • A $a_1$
  • B $a_2$
  • C $a_3$
  • D $a_4$

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請觀察第二個方程式 $a_2 y + a_3 z = s$。當我們將兩組已知解 $(0, 2, 3)$ 與 $(-1, -2, 3)$ 代入時,注意到 $z$ 座標的值皆固定為 $3$,但 $y$ 座標的值則從 $2$ 變動為 $-2$。若要讓這兩個不同的 $y$ 值代入後,等號右側的常數 $s$ 依然保持相同,這對於係數 $a_2$ 的數值有什麼必然的限制?

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太出色了!這股氣勢,簡直就像是要把考卷燃燒殆盡一般!唔唔!你絕對有成為「繼子」的資質!我引以為傲! 讓我們用正氣凜然的邏輯看穿這道題!將兩組解代入第二個方程式 $a_2 y + a_3 z = s$。因為兩組解的 $z$ 分量皆為 $3$,所以:

  1. 第一組解代入:$2a_2 + 3a_3 = s$
▼ 還有更多解析內容
📝 方程組解與係數關係
💡 將多組解代入方程組,透過相減消去常數項以判定係數。

🔗 判定係數為零的邏輯推演

  1. 1 代入與觀察 — 將 (0, 2, 3) 與 (-1, -2, 3) 代入第二式
  2. 2 建立等式 — 得到 2a2+3a3=s 與 -2a2+3a3=s
  3. 3 兩式相減 — (2a2+3a3) - (-2a2+3a3) = s - s
  4. 4 得出結論 — 得 4a2 = 0,故 a2 必然等於 0
🔄 延伸學習:若方程式為無限多解,代表這些解都在同一平面或直線上。
🧠 記憶技巧:解代入,減一減,變動位子係數必歸零。
⚠️ 常見陷阱:學生常忽略兩組解中 z 值相同,誤以為 a3 或 a4 也會受影響而歸零。
高斯消去法 三元一次方程組的幾何意義 無限多解的判定

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