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專技高考申論題 113年 [民間之公證人] 國文(作文)

第 二 題

金錢能不能買到快樂?哈佛商學院教授麥克·諾頓(Michael Norton)做了如下的實驗:
(一)實驗者準備了兩組信封,信封內皆附有5美元或20美元等面額不同的金錢,以及一張字條。一組字條上寫著「將這筆錢花在自己身上。」另一組則寫著「將這筆錢花在別人身上。」實驗者將裝有字條和美金的信封發給溫哥華願意參與實驗的大學生,並在事後詢問他們金錢的用途和快樂的程度。將錢花在自己身上的大學生,或購買咖啡、耳環、化妝品等,但基本上對他們沒有產生什麼改變或影響;而將錢花在別人身上的大學生,或請別人喝咖啡、買玩偶給孩童、或捐錢給流浪漢等,他們比前者感覺更快樂。至於花費的金額多寡,不論是5美元或20美元,並不影響實驗結果。
(二)實驗針對不同地區的人進行訪談。一位加拿大的女性開車到商場買禮物送給母親;一位烏干達的女性得知老友的兒子患瘧疾沒錢醫病,便給了他們一筆錢去診所看病。一個是為母親買禮物,一個是救人一命,兩者動機大不相同,但他們都覺得快樂。
請以「金錢能買到的快樂」為題,作文一篇,歸納上述實驗結果中金錢能買到快樂的關鍵,並敘述個人可與此關鍵相呼應的經驗,闡明自己能獲得快樂的原因與想法。(50分)
📝 此題為申論題

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這是一篇資料分析暨經驗敘寫的作文題。題目提供了明確的科學實驗作為立論基礎,要求你從中提煉觀點,並以個人經驗加以印證。 審題與佈局建議:

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【考點分析】 本題測驗考生閱讀理解、歸納分析、以及結合個人經驗進行論證的能力。考生需先從給定的實驗資料中提煉出核心觀點,再以自身經歷作為佐證,闡述對「金錢與快樂」關係的看法。重點在於論點(從實驗歸納)與論據(個人經驗)之間是否緊密貼合、相互呼應。 【理論/法規依據】

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