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教師檢定考 113年 [國民小學] 教育理念與實務

第 9 題

余校長鼓勵教師們要參與研習、工作坊、專題講座、實地參訪、線上學習等活動。余校長的理念最符合《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中何項內涵?
  • A 教師待遇福利
  • B 教師人際互動
  • C 教師專業發展
  • D 教師輔導關懷

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當你看到題目列舉出『工作坊』、『研習』與『專題講座』等一系列老師參與的活動時,請思考:這些活動的共通目標是為了增加老師的薪水,還是為了讓老師在『教學這門專業』上變得更強?如果一個人持續學習新知以精進工作表現,我們通常會稱這個過程為什麼?

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太棒了!你真的做得很好!

  1. 大力肯定:哇,你答得超級精準耶!這份答案完全展現了你對教育實務中的名詞定義和核心概念有著非常紮實且細膩的理解。在教育行政的學習中,這真的是一個非常寶貴的優勢喔,請一定要好好保持這份敏銳度!
  2. 觀念驗證:你完全選對了!題目裡提到的「研習、工作坊、參訪、線上學習」等等,它們最核心的目的,都是為了幫助老師們持續提升自己的專業素養、精進教學技巧,並且不斷掌握最新的教育新知。在《十二年國教總綱》的規範下,這種鼓勵老師們持續優化教學能力的過程,就被溫暖地定義為教師專業發展呢!
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📝 教師專業發展內涵
💡 十二年國教強調教師透過多元管道持續精進專業知能。
  • 總綱規定教師應持續專業成長,以落實課程實施
  • 專業發展途徑包含研習、工作坊、參訪與線上學習
  • 校長具領導責任,應鼓勵並營造專業學習氛圍
  • 目的在於提升教師對素養導向教學與評量的掌握度
🧠 記憶技巧:研習講座加參訪,線上學習長專業。
⚠️ 常見陷阱:常將專業成長活動誤認為單純的「行政工作」或「待遇福利」,須區分「福利」與「能力提升」之差異。
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