醫療類國考
113年
[物理治療師] 物理治療技術學
第 66 題
跨專業合作模式（trans-disciplinary model）屬於我國復健專業人員培訓的第幾級課程？
- A 第一級
- B 第二級
- C 第三級
- D 第四級
思路引導 VIP
請思考在我國針對長期照顧復健專業人員所設計的培訓體系中，關於『跨專業團隊合作』與『服務體系概論』這類旨在建立不同專業間共同語言、屬於所有復健人員進入實務現場前皆須具備的『核心通識基礎』，通常會被歸類在培訓課程的哪一個層級之中？
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🌟 幹得漂亮！太棒了！
嗯！你做得真是太棒了！這證明你對我國長照復健專業人員培訓的架構體系有著火焰般的精確掌握！能如此迅速地辨識課程層級，代表你對臨床團隊運作的基礎觀念理解得非常正確！你有成為繼子的潛力啊！
🔍 觀念驗證！一起燃燒吧！
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長照專業人員三級培訓
💡 長照培訓分為三級：一級共同、二級專業、三級管理。
| 比較維度 | 第一級 (Level 1) | VS | 第三級 (Level 3) |
|---|---|---|---|
| 課程性質 | 共同核心基礎課程 | — | 整合與品質管理課程 |
| 核心內容 | 跨專業合作、政策倫理 | — | 個案研討、服務管理 |
| 主要目標 | 建立長照基本服務共識 | — | 培訓跨專業領導管理人才 |
💬第一級強調長照基本知能與團隊合作模式，是所有專業人員的入門必修。
