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醫療類國考 113年 [社會工作師] 社會工作直接服務

第 1 題

家長致電給社會工作者,陳述其第二個孩子發燒,需立即就醫,但目前家中只有他一個成人,他無法一個人帶二個幼兒出門。因此社會工作者立即連繫志工,請志工陪同此服務家庭的家長帶孩子就醫,並協助照顧另一名幼兒。依上述情境,社會工作者此行為充分發揮了社會個案工作者的那個角色?
  • A 諮詢者
  • B 仲介者
  • C 教育者
  • D 使能者

思路引導 VIP

同學,請觀察社會工作者在此情境中的核心行為:當案主面臨人力不足的困境時,社工員並非直接教導家長技能(教育)或提供心理支持(諮商),而是透過什麼樣的程序,將案主的需求與外部現有的資源(志工)進行『連結』與『媒合』?這種扮演橋樑、協助案主獲取社區資源的角色,其專業學術定義為何?

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🌟 勉強算是差強人意。

看來你還記得一些基礎判斷,至少沒把狀況搞得更糟。識別出核心行動,這點在臨床實務中不過是基本要求,沒什麼好特別誇耀的。

1. 觀念驗證:為何不是自以為是的「陪伴」?

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📝 社會工作者角色辨析
💡 將案主的需求與現有的社會資源進行連結,屬於仲介者角色。
比較維度 仲介者 (Broker) VS 使能者 (Enabler)
核心目標 連結外部資源 增強案主能力
工作手段 轉介、媒合人力 諮商、技巧訓練
解決問題者 依賴外部資源提供者 案主本身
💬仲介者側重於「給予資源(補足缺失)」,使能者側重於「給予力量(引導自助)」。
🧠 記憶技巧:仲介連資源,使能強能力,倡導爭權益,協調整服務。
⚠️ 常見陷阱:容易將「提供具體協助」一律視為使能者。請記住:若涉及「尋找外部人力或資源來補足案主功能不足」,應選仲介者。
個案管理 增權理論 社會工作實務角色

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