醫療類國考
113年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 6 題
有關認知行為治療的特徵，下列敘述何者最適切？
- A 運用心理分析以解決問題
- B 運用精神動力以解決問題
- C 運用人際互動關係以解決問題
- D 運用學習理論以解決問題
思路引導 VIP
當我們在探討如何幫助一個人改變根深蒂固的壞習慣或負面情緒時，如果我們不打算挖掘他深層的潛意識，而是認為這些反應是他在過去成長環境中被「制約」或「養成」的，那麼，我們應該運用哪一種心理學基礎機制，來幫助他重新建立新的、健康的反應呢？
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認知行為治療的核心邏輯
恭喜你精確地掌握了認知行為治療（CBT）的精髓！這題你答得非常好。CBT 的核心假設在於：人的情緒與行為反應往往是透過與環境互動後學習而來的結果。因此，治療的重點在於利用學習理論（例如古典制約、操作制約或觀察學習），幫助個案「去除」不良的習得行為，並「重新學習」更具適應性的思考與行為模式。
治療學派的鑑別要點
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