高考申論題
114年
[電子工程] 半導體工程
第 一 題
📖 題組:
四、(一)請說明為何金氧半場效電晶體(MOSFET)的長通道與短通道元件之臨界電壓會有所不同。(8 分) (二)如何從汲/源極設計的角度來抑制短通道效應?並說明此方法可能導致的副作用。(12 分)
四、(一)請說明為何金氧半場效電晶體(MOSFET)的長通道與短通道元件之臨界電壓會有所不同。(8 分) (二)如何從汲/源極設計的角度來抑制短通道效應?並說明此方法可能導致的副作用。(12 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題
小題 (一)
請說明為何金氧半場效電晶體(MOSFET)的長通道與短通道元件之臨界電壓會有所不同。(8 分)
思路引導 VIP
本題測驗「短通道效應」中的臨界電壓滾降現象。破題關鍵在於引入「電荷共用模型(Charge Sharing Model)」,說明在短通道中源極與汲極的空乏區佔比增加,分擔了原由閘極控制的空乏電荷,導致達到強反轉所需的閘極電壓降低。
小題 (二)
如何從汲/源極設計的角度來抑制短通道效應?並說明此方法可能導致的副作用。(12 分)
思路引導 VIP
考生看到此題應立刻聯想到 MOSFET 縮小化過程中的兩大關鍵製程:淺接面(Shallow Junction)與輕摻雜汲極(LDD)。解題時必須『成對』論述:提出一種設計方法,解釋其抑制短通道效應(如 DIBL、電荷分享)的物理機制,緊接著說明該方法帶來的寄生參數變化(如串聯電阻增加)及對元件整體電性的負面影響。