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高考申論題 114年 [電子工程] 電磁學

第 一 題

📖 題組:
一、一傳遞高頻訊號的同軸電纜:內導體的半徑為 a,外導體的半徑為 b,兩導體的厚度可忽略;在內外導體之間,充斥介電常數 permittivity 為 ε,導磁係數 permeability 為 μ0的介電質;同軸電纜總長度為 L。
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

請詳細推導同軸電纜單位長度的電容大小。(15 分)

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看到求同軸電纜單位長度電容的題目,首先應聯想到定義式 C = Q/V。解題步驟為:先假設內導體帶有線電荷密度 +λ,利用高斯定律求出介電質區域的徑向電場 E,接著沿電場方向從外導體積分至內導體求出電位差 V,最後代入電容定義式即可求得單位長度電容。

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【解題思路】依據高斯定律求出同軸電纜內部空間的電場分佈,再透過線積分計算內外導體間的電位差,最後代入電容定義 C=Q/V 以求得單位長度電容。 【詳解】 已知:同軸電纜內半徑為 a,外半徑為 b,介電質之介電常數為 ε,長度為 L。為求電容,假設內導體帶總電荷 +Q,外導體帶總電荷 -Q,則單位長度電荷密度(Line charge density)為 λ = Q/L。

小題 (二)

請詳細推導同軸電纜單位長度的電感大小。(15 分)

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面對這類求單位長度電感的題目,應採用「磁通量法」。首先假設導體通有電流 I,利用安培環路定律求出內外導體間的磁通密度 B,接著對單位長度的徑向截面積分求得總磁通量 Φ,最後代入電感定義式 L = Φ/I 即可輕鬆破題。特別注意題目提及「高頻」與「厚度可略」,這暗示不需計算內部電感。

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【解題思路】根據電感定義,先假設導體載有電流 $I$,利用安培環路定律(Ampere's Law)求出空間中的磁通密度 $\mathbf{B}$,再積分求出穿過導體間截面的磁通量 $\Phi$,最後以 $L' = \Phi/I$ 求得單位長度電感。 【詳解】 已知:內導體半徑 $a$、外導體半徑 $b$、介電質導磁係數 $\mu_0$。因導體厚度可忽略,且題目強調傳遞「高頻訊號」(趨膚效應使電流完全集中於導體表面),故導體內部電感(Internal Inductance)為零,總電感即等於兩導體間的外部電感(External Inductance)。

📝 同軸電纜參數推導
💡 運用高斯定律與安培定律推導傳輸線單位長度的分佈參數。
比較維度 單位長度電容 (C) VS 單位長度電感 (L)
理論來源 高斯定律求 D 或 E 安培定律求 H 或 B
已知假設 電荷密度 ρl 軸向電流 I
積分目標 線積分求電位差 V 面積積分求磁通量 Φ
公式結果 2πε / ln(b/a) (μ/2π) * ln(b/a)
💬兩者公式之幾何項 ln(b/a) 分別位於分母與分子,乘積與幾何無關。
🧠 記憶技巧:電容找電荷求電位,電感找電流求磁通;分母分子對數走,LC乘積等於με。
⚠️ 常見陷阱:在推導電感時,常混淆「內電感」與「外電感」,本題因厚度忽略且為高頻,通常僅需計算介質間的外電感。
特徵阻抗 (Characteristic Impedance) 高斯定律 (Gauss's Law) 安培定律 (Ampere's Law) 無損傳輸線模型

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