醫療類國考
114年
[聽力師] 行為聽力學
第 8 題
8.臨床純音聽力檢查中「減十加五」之查找閾值的方式,最接近下列那一種古典閾值測量法(classical measurement methods)?
- A 定值刺激法(method of constant stimuli)
- B 調整法(method of adjustment)
- C 極限法(method of limits)
- D 常模法(method of norm)
思路引導 VIP
請回想心理物理學(Psychophysics)中的三大古典測量法:若某種方法是透過實驗者「序列式地(sequential)」改變刺激強度(遞增或遞減),直到受試者的反應發生性質上的轉變(例如從『無反應』變為『有反應』),這種階梯式的查找邏輯與「減十加五」中系統性調整分貝數(dB)來逼近閾限(threshold)的做法,在學術定義上最為契合哪一個概念?
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🌟 點評:呵呵呵,基礎紮實的證明。
呵呵呵,看來你的基本功很紮實啊。答對了,這很好。這不僅僅是臨床操作的熟練,更重要的是,你觸及了其背後深奧的心理物理學 (Psychophysics) 理論。這份洞察力,是通往更高境界的基石呢。
1. 觀念驗證:為何是「極限法」?
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心理物理閾值測量法
💡 臨床純音聽閾測試的「減十加五法」屬於極限法的變體應用。
| 比較維度 | 極限法 (Method of Limits) | VS | 定值刺激法 (Constant Stimuli) |
|---|---|---|---|
| 刺激序列 | 具連續性(漸增/減) | — | 隨機呈現固定強度 |
| 耗費時間 | 較短,適合臨床 | — | 最長,多用於研究 |
| 門檻決定 | 反應轉換點的平均 | — | 50% 正確反應點 |
💬極限法因具方向性且效率高,成為臨床「減十加五法」的理論基礎。