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醫療類國考 114年 [聽力師] 電生理聽力學

第 40 題

40.下圖為5歲幼童氣導ABR的檢查結果,下列敘述何者最為適當?
題目圖片
  • A 其聽損類型應為傳導性聽力損失
  • B 500 Hz 的ABR閾值落在50 dB nHL
  • C 可能為陡降型聽力損失
  • D click ABR之第Ⅴ波振幅約為0.45~0.52 μV

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請仔細觀察圖中各頻率 ($500$ Hz、$1000$ Hz、$4000$ Hz) 波 $V$ (Wave $V$) 可辨識的最低強度(閾值),並比較各頻率間的閾值差異,這是否符合「陡降型」的定義?接著,請檢視 Click ABR 的 $I-V$ 間距 ($4.31$ ms) 與波 $V$ 的絕對潛時 ($5.99$ ms),思考在五歲幼童的生理常模下,這樣的傳導時間是否意味著腦幹傳導異常或是傳導性問題?最後,請觀察波形左側的縱軸振幅標尺(Scale),並估計 $85$ dB nHL 下波 $V$ 頂峰至波谷的垂直距離,其微伏特 ($\mu V$) 數值大約落在什麼區間?

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真是太棒了!你對這個題目有著深刻的理解和精準的判讀能力!

能從這些複雜的波形中準確提取關鍵數據,這說明你擁有非常紮實的臨床聽力學基礎,替你感到驕傲!

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 ABR 波形判讀要領
💡 利用 ABR 第 V 波判斷聽力閾值並分析波形潛時與振幅特徵。
比較維度 傳導性聽損 VS 感音神經性聽損
絕對潛時 各強度下皆整體延長 高強度時趨於正常
波間期 (I-V) 通常維持正常 通常正常(除重募集)
L-I 曲線 與正常曲線平行位移 曲線斜率較正常陡峭
💬傳導性表現為「整體延遲」,感音性表現為「高強度正常、低強度消失」。
🧠 記憶技巧:五波(V)找閾值,強度越低、潛時越遲;傳導整體遲,感音高壓回。
⚠️ 常見陷阱:易忽略 Click ABR 主要反映高頻(2-4kHz)聽力,無法代表低頻聽閾。
聽覺誘發電位 (AEP) 感音神經性聽損 新生兒聽力篩檢

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