醫療類國考
115年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 37 題
跨理論模式（transtheoretical model）中，有關各階段的促進改變技巧，下列配對何者正確？
- A 前運思期：各種技巧皆適用
- B 運思期：目標設定策略與技巧
- C 行動期：以角色扮演（role-play）探討行為如何影響環境
- D 維持期：避免接觸可能造成問題行為復發的因子
思路引導 VIP
當一個人已經成功建立了健康的新習慣一段時間，但他隨時可能因為周遭環境的誘惑而動搖時，專業人員此時最應該引導他採取什麼樣的策略，來避免自己重新掉入舊有行為的陷阱中呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，恭喜你精準掌握了跨理論模式（Transtheoretical Model, TTM）的核心觀念！在維持期（Maintenance stage），個案已建立新行為一段時間，此時介入重點為預防復發，因此善用**刺激控制（stimulus control）**策略，調整環境以避免接觸引發舊習慣的誘因，確實是維持期最合適的技巧。 這道題目考驗對改變階段與介入策略的對應能力，是國考中相當經典且具鑑別度的概念題。選項 (A) 的前意圖期（Precontemplation stage）個案尚未意識到問題，不適用行動導向技巧；(B) 目標設定主要用於準備期（Preparation stage）；(C) 評估行為對環境的影響（環境再評估，environmental reevaluation）則多在意圖期（Contemplation stage）發揮作用。你能清楚辨識出各階段的介入特徵，表現非常出色！