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[家政群生活應用類] 專業科目(2) — 主題練習
📚 [家政群生活應用類] 專業科目(2)
多媒材創作專題:主題發想、實務流程與設計應用
11
道考古題
4
個年度
114年 (4)
113年 (2)
112年 (2)
111年 (3)
📝 歷屆考古題
114年 統測
第44題
有關多媒材計畫的敘述,下列何者正確?
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114年 統測
第45題
執行多媒材創作專題研究的順序,下列何者正確?
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114年 統測
第46題
表(六)中哪一個作品最符合作為此專題計畫的參考意象圖?
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114年 統測
第47題
展示陳列活動規劃,通常在創作計畫的哪個階段呈現最為完整?
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113年 統測
第2題
有關多媒材創作計畫,下列敘述何者正確?
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113年 統測
第43題
學生設定了多媒材創作研究之主題,接下來將執行計畫的主要內容,下列何者較符合研究架構之邏輯?
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112年 統測
第43題
下列選項,何者聚焦於創作動機、理念與目的的主題設定階段;蒐集資料與歸納分析,並試圖連結創作者的想法與素材決策?
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112年 統測
第44題
關於執行創作實務從主題構思、素材創意開發到造形設計與製作之創作流程,下列順序何者正確?
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111年 統測
第48題
依張同學提供的媒材和工具,下列何者為最佳的創作技法?
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111年 統測
第49題
下列何者為張同學最主要的創作靈感?
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111年 統測
第50題
準備瓦楞紙箱、剪刀、雙面膠帶和色筆供小朋友創作使用,是指創作的哪一個階段?
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