105年教師檢定考申論題 — 學習者發展與適性輔導

共 21 題 · 含 AI 詳解

第一題 1.試列舉動態評量、課程本位評量、檔案評量等三種評量方式的定義(各 2 分)、優點(各 1 分)與限制(各 1 分)。 › 第二題 2.某生有先天性成骨不全症，身高約一百公分，使用電動輪椅，根據該生的行動需求，他所就讀的學校，應該有哪些無障礙環境的設施？試列舉四項重要設施並說明之。(8 分) › 第三題 3.某位國小五年級資賦優異學生通過縮短修業年限鑑定，即將到鄰近國中上數學課，試列舉並說明五項兩校應共同提供的支援與服務項目。(10 分) › 第四題 4.最新修訂 DSM-5 針對自閉症的診斷準則有哪些變動(4 分)？這樣的變動對自閉症的鑑定有哪些優點(3 分)與限制(3 分)？ › 第其他題 教育部提倡「友善校園」之政策，某校擬藉由提升學生之利他行為來達成此目標。請就培養青少年之利他行為，列舉五項具體的做法並簡要說明。(10 分) 17 小題 ›