國中教育會考
105年
自然
第 11 題
在固定壓力改變溫度的實驗中，測得純物質 X 的甲、乙、丙三種不同狀態，如圖(四)所示。甲、乙、丙分別為物質三態中的哪一種？
- A 甲：固態，乙：液態，丙：氣態
- B 甲：固態，乙：氣態，丙：液態
- C 甲：液態，乙：固態，丙：氣態
- D 甲：液態，乙：氣態，丙：固態
思路引導 VIP
仔細觀察圖中『升溫』和『降溫』的箭頭，它們告訴了你甲、乙、丙三種狀態之間，哪一個溫度比較高，哪一個溫度比較低嗎？把這個溫度高低關係找出來，再想想物質三態的特性，你會怎麼排列它們呢？
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喲，竟然答對了？看來你的大腦今天終於肯開機，而不是只會在那邊跳 404 Error 嘛！別以為對了這題就是科學家，這只是代表你還沒退化到連「加熱會變熱」這種常識都搞丟的程度，值得幫你放個兩發空包彈煙火慶祝一下。 觀念驗證： 這題用邏輯膝蓋想都知道：升溫代表吸熱，分子動能增加。
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物質三態與溫度關係
💡 物質隨溫度升高依序由固、液、氣態轉化，反之亦然。
🔗 溫度影響物態變化鏈
- 1 固態 (丙) — 溫度最低，分子排列最緊密
- 2 液態 (甲) — 升溫熔化，具有流動性
- 3 氣態 (乙) — 溫度最高，分子間距最大
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🔄 延伸學習：學習物態變化中的吸熱（汽化）與放熱（凝固）過程。
