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高考申論題 105年 [體育行政] 運動自然科學

第 一 題

📖 題組:
一、請試述運動科學專門術語之意涵:(每小題 5 分,共 30 分)
📝 此題為申論題,共 6 小題

小題 (一)

(一)邊界層(boundary layer)

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看到「邊界層」,應聯想運動生物力學中的流體力學(空氣動力學或水動力學)。作答時需點出流體「黏滯性」造成的流速梯度,並進一步說明邊界層分離與「形狀阻力」的關係,最後舉出高爾夫球凹洞或破風自行車衣等實際運動器材設計作為實務應用。

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「邊界層(boundary layer)」是指當流體(如空氣或水)流經固體(如運動員身體或運動器材)表面時,因流體的「黏滯性」與固體表面的摩擦作用,導致貼近表面的流體流速減慢,從物體表面(流速為零)至外部自由流場(未受影響的流速)之間存在「速度梯度」的流體薄層。 科學原理與特徵包含: (1) 邊界層狀態:依流體流動特性,可分為平滑有序的「層流(Laminar flow)」與充滿微小漩渦的「亂流(Turbulent flow)」。

小題 (二)

(二)摩擦力(friction)

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看到「摩擦力」,先從生物力學角度精確定義其為阻礙兩接觸面相對運動的力。接著點出其物理原則(如靜/動摩擦力之分及公式 $f=\mu N$),最後務必結合競技運動實務,舉出「最大化」(如跑鞋抓地力、舉重止滑粉)與「最小化」(如滑冰、降低風阻)的具體應用實例。

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「摩擦力(Friction)」指兩接觸表面發生相對運動或有相對運動趨勢時,產生於接觸面間並阻礙該相對運動的力。 其科學特徵與原理包含:(1) 作用力方向永遠與物體相對運動或滑動趨勢的方向相反;(2) 大小取決於正向力(Normal force, N)與兩接觸面的摩擦係數(Coefficient of friction, μ),公式可表示為 f = μN;(3) 依物體運動狀態,主要分為阻止物體開始運動的「靜摩擦力(最大靜摩擦力)」與阻礙行進中物體的「動摩擦力」,且通常最大靜摩擦力大於動摩擦力。 實務應用與對運動表現的影響:在運動生物力學中,摩擦力具有需被「最大化」或「最小化」的雙面效應。最大化的應用如:短跑釘鞋或室內球鞋的鞋底紋路設計,旨在增加地面摩擦係數,提供起跑推進與敏捷變向所需的強大抓地力(最大靜摩擦力);體操或舉重選手使用碳酸鎂粉(止滑粉)以增加器械與手部間的摩擦力。最小化的應用如:競速滑冰藉由特製冰刀將動摩擦力降至最低以維持高速滑行;自行車與游泳選手則透過低風阻/水阻裝備與流線型姿勢,極力減少流體摩擦力(阻力)對推進效率的干擾。

小題 (三)

(三)換氣閾值(ventilator threshold)

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看到「換氣閾值」,應先想到漸增負荷運動中換氣量發生非線性急遽增加的轉折點。接著連結其生理機制(乳酸堆積、重碳酸鹽緩衝產生 CO2 刺激呼吸),最後點出其在估算乳酸閾值及設定有氧耐力訓練強度上的實務應用。

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「換氣閾值(Ventilatory Threshold, VT)」指在漸增負荷的運動過程中,肺換氣量(VE)隨著運動強度或攝氧量(VO2)的增加,由線性穩定增加轉變為不成比例地急遽(非線性)增加的轉折點。 科學原理:當運動強度達到一定程度,無氧糖解系統大量參與,導致血液中乳酸與氫離子(H+)濃度上升。為了維持酸鹼平衡,血液中的重碳酸鹽(HCO3-)會進行緩衝作用,進而產生大量額外的二氧化碳(CO2)。這些非代謝產生的 CO2 會刺激周邊及中樞化學受器,促使呼吸代償,導致換氣量大幅上升。 對運動表現的影響與實務應用:換氣閾值發生的時間點與乳酸閾值(Lactate Threshold)高度相關,常被作為非侵入性估測乳酸閾值的重要指標。在競技訓練上,VT 發生在較高的最大攝氧量百分比(%VO2max)代表運動員具備較佳的有氧耐力;教練亦可透過測量 VT 來精準界定有氧與無氧訓練區間,作為課表強度設定之依據。

小題 (四)

(四)醣解作用(glycolysis)

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看到「醣解作用」,應立即連結到三大能量系統中的「乳酸系統」。作答時需涵蓋反應基質(葡萄糖/肝醣)、發生位置(細胞質)、產物(ATP與乳酸/丙酮酸)、無氧/有氧的差異,並具體說明其對中高強度運動表現的影響與訓練適應。

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「醣解作用(glycolysis)」指在細胞質內,將葡萄糖或肝醣分解為丙酮酸(pyruvate)或乳酸(lactic acid),並同時釋放能量以合成ATP的生化代謝過程。 特徵包含:(1) 依氧氣供需可分為「快醣解」(無氧,快速產生ATP,最終產物為乳酸)與「慢醣解」(有氧,丙酮酸進入粒線體進行氧化磷酸化);(2) 每分解一分子葡萄糖淨產生2個ATP(若為肝醣則淨產3個ATP);(3) 過程中重要限速酶為磷酸果糖激酶(PFK)。 對運動表現的影響與實務應用為:無氧醣解是中高強度、持續約30秒至2分鐘運動(如400公尺短跑、重量訓練)的核心能量來源。透過無氧間歇訓練可提升肌細胞內醣解酶活性、增加肝醣儲備,並提高乳酸清除與耐受能力,進而延緩疲勞,維持高強度的運動表現。

小題 (五)

(五)自主性動作訊息處理模式(voluntary movement information processing model)

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看到此題應聯想運動控制(Motor Control)領域的「大腦如何處理資訊並產生動作」。解題核心在於精確點出訊息處理的三個階段:刺激辨識、反應選擇、反應程式化,並結合「反應時間」與「預期」來說明其對競技運動表現的影響與訓練實務。

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「自主性動作訊息處理模式(voluntary movement information processing model)」是指中樞神經系統在執行有意識控制的動作時,從接收外界環境刺激到產生具體動作反應之間的一連串內在認知與神經傳導過程。 其核心特徵包含三個主要階段: (1) 刺激辨識(Stimulus Identification):透過視覺、聽覺或本體感覺接收環境資訊,並進行神經解碼與辨認(如看見棒球投出的軌跡與旋轉)。

小題 (六)

(六)健康行為模式(health behavior model)

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看到「健康行為模式」,應聯想到健康促進與運動心理學中用於預測與解釋行為改變的理論框架(如健康信念模式、跨理論模式等)。解答需點出其定義、核心心理/環境要素,以及在運動科學中設計個人化介入計畫的實務應用。

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「健康行為模式(Health Behavior Model)」指用於解釋、預測及引導個體採取健康促進或疾病預防行為(如規律運動)的理論架構。其核心特徵包含:(1) 強調個體認知與信念的影響(如感知疾病威脅、預期運動效益與自我效能);(2) 探討社會環境因素對行為改變的干預與支持;(3) 關注行為改變的動態歷程(如跨理論模式中的意圖、準備、行動與維持等階段)。實務應用為協助運動科學與公衛專業人員評估對象的心理準備度,藉以設計具針對性的運動介入計畫,有效提升並維持民眾的規律運動參與率。