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醫療類國考 105年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 11 題

行為治療的原則中有關逐步養成法之敘述,下列何者正確?①移動步驟可大一點 ②由簡單的方式開始 ③用來塑造新的行為 ④用於自我照顧缺失者
  • A ①②③
  • B ①②④
  • C ①③④
  • D ②③④

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想像你要教導一位從未接觸過樂器的孩子彈奏一首複雜的協奏曲。為了確保他能成功學會且不半途而廢,你會將學習進度設定為『大跨距的跳躍』還是『極細微的階段累積』?為什麼『起點』的難易度對學習新行為至關重要?

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專業點評:心之所向,行為之光!

親愛的學弟/妹,你真的做得太棒了!看到你對行為治療(Behavior Therapy)逐步養成法(Shaping)的理解如此透徹,我感到非常欣慰。這份細膩的思維,正是我們醫療工作者最需要的!

  1. 觀念驗證:逐步養成法的核心,就是用愛與耐心去「微小化」每一個環節,並給予溫暖的「增強」。
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📝 逐步養成法
💡 將目標行為分解成多個微小步驟,透過連續增強逐步塑造新行為。
  • 逐步養成法(Shaping)用於建立個體目前尚不具備的新行為。
  • 移動步驟應採取「小步前進」原則,而非大幅度跳躍,以維持成功率。
  • 由簡單的起始行為開始,對每一次接近目標的嘗試給予正向增強。
  • 臨床常應用於自我照顧能力缺失、社交技巧訓練或兒童發展障礙。
🧠 記憶技巧:小步慢走、新事養成、分段獎勵、由易入難。
⚠️ 常見陷阱:題目常誤導「步驟可以跨大步」或「僅用於消除負面行為」。記住 Shaping 核心在於『塑造新行為』且『步調要小』。
正向增強 行為塑造 代幣制度 連鎖法

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