醫療類國考
110年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 11 題
護理人員應用行為治療原則於急性病房住院精神疾病病人，下列何者最適當？
- A 病人一出現不適當行為，一律立即給予懲罰
- B 醫師與護理師分別扮黑白臉，對懲罰的態度可不同，以增強其適當的行為
- C 出現攻擊行為後，取消禁止外出購物活動，是符合負向增強法
- D 選擇對個案有影響的增強物，可增強適當的行為
思路引導 VIP
如果你想要激勵一個人建立新的習慣，你認為「提供他不在乎的東西」與「提供他渴望的東西」，哪一種更能產生行為改變的動力？此外，若團隊中每個人對行為規範的要求都不一樣，學習者會感到困惑還是受益？
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心理治療與行為治療（B）
主題特訓：心理治療與行為治療・護理師・精神科與社區衛生護理學
認知行為治療與認知扭曲、理情治療、行為治療（增強、代幣、逐步養成、暴露反應預防）
同主題還有心理治療與行為治療（A） 5:38・團體治療療效因子與團體動力、心理分析／人本／現實／懷舊等學派、環境治療
行為治療原則
💡 運用具個別化意義的增強物，並維持醫療團隊介入態度的一致性。
| 比較維度 | 正向增強 (Positive) | VS | 負向增強 (Negative) |
|---|---|---|---|
| 對行為的影響 | 增加或維持行為 | — | 增加或維持行為 |
| 刺激的操作 | 給予想要的（喜好刺激） | — | 移除不想要的（厭惡刺激） |
| 臨床範例 | 表現好時給予獎勵或稱讚 | — | 表現好時取消原本的禁足令 |
💬不論正向或負向，「增強」的最終目的都是為了增加目標行為的出現率。
